贵州省自考有什么特点，为什么更适合在职人员？

       选择自考的考生都具有一个比较明确的学习活动目的，有的学生是为了掌握一门基本知识技能而学习，这种教学技能是参与某项工作人员需要具备的能力，有的学生是为了提高创新能力而学习，以此来提高我们自身的管理服务水平。所以无论样的目的是什么参加学习，学习会有一些压力，压力必然会产生动力，这将鼓励他们学习全身心的力量到整个学习过程中，学习刻苦。

       二、注重理论联系实际

       成人教育是在已有知识的基础上进行的专项学习，目的在于可以提高某项专业技能。如果我们所学专业知识在实际工作当中不能加以运用，学生学习就会认为这堂课对自己没有用，学习的大部分理论知识的内容，但是成人教育的学生大都是来自生产一线，他们更熟悉的工作和自己的需求，迫切需要解决工作中遇到的实际问题，并能迅速建立学习知识和实际工作能力。

       三、注重教学方法多样化

       兴趣是我们老师，激发学生的学习兴趣对提高他们的学习，而一堂课的好坏，与教师的教学研究方法有很大的关系。目前，许多成人教育仍然采用“和”任意”教学法，学生被动接受教学。有的教师甚至一个语调就把一堂课的内容念完，并认为自己讲得很到位，但实际上听同学在下面无聊，上完课之后收获是很小的。